PLAD DE ESTUDIO INDIVIDUALIZADO

 

🌿 PLAN DE ESTUDIO INDIVIDUALIZADO (PEI)

Modelo DACUM – Grados 6–12

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🧩 1. Perfil del Estudiante

Nombre: __________________________________________
Grado: __________________________________________
Fecha: __________________________________________
Docente / Equipo: __________________________________________

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✅ Checklist del Perfil

🌟 A. Fortalezas del Estudiante

Académicas

• [ ] Comprende conceptos rápidamente
• [ ] Buen razonamiento lógico
• [ ] Lectura fluida
• [ ] Escritura clara
• [ ] Pensamiento crítico
• [ ] Resolución de problemas
• [ ] Organización de ideas
• [ ] Participación activa en clase

Socioemocionales

• [ ] Empático/a
• [ ] Perseverante
• [ ] Responsable
• [ ] Trabaja bien en equipo
• [ ] Comunicación efectiva
• [ ] Autodirigido/a
• [ ] Maneja bien la frustración

Creativas

• [ ] Pensamiento divergente
• [ ] Imaginación activa
• [ ] Habilidad artística
• [ ] Innovación en proyectos
• [ ] Curiosidad natural

Notas adicionales:

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⚠️ B. Necesidades / Áreas de Apoyo

Académicas

• [ ] Refuerzo en lectura
• [ ] Refuerzo en escritura
• [ ] Refuerzo en matemáticas
• [ ] Apoyo en ciencias
• [ ] Apoyo en organización
• [ ] Necesita instrucciones paso a paso
• [ ] Necesita más tiempo para completar tareas

Socioemocionales

• [ ] Regulación emocional
• [ ] Autoestima académica
• [ ] Habilidades sociales
• [ ] Motivación y enfoque
• [ ] Manejo de frustración

Acomodos / Adaptaciones

• [ ] Material visual adicional
• [ ] Instrucciones simplificadas
• [ ] Tiempo extendido
• [ ] Ambiente con menos distracciones
• [ ] Apoyo tecnológico
• [ ] Modelado de tareas

Notas adicionales:

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💛 C. Intereses y Motivaciones

Áreas académicas

• [ ] Ciencias
• [ ] Matemáticas
• [ ] Tecnología
• [ ] Lectura
• [ ] Escritura creativa
• [ ] Historia
• [ ] Arte

Estilos de actividades

• [ ] Proyectos prácticos
• [ ] Experimentos
• [ ] Actividades al aire libre
• [ ] Trabajo en grupo
• [ ] Trabajo independiente
• [ ] Actividades digitales
• [ ] Música / movimiento

Temas o pasiones personales

• [ ] Naturaleza
• [ ] Animales
• [ ] Deportes
• [ ] Videojuegos
• [ ] Cocina
• [ ] Construcción / diseño
• [ ] Cultura / identidad
• [ ] Tecnología / robótica

Motivadores

• [ ] Reconocimiento
• [ ] Retos
• [ ] Creatividad
• [ ] Relación con el maestro
• [ ] Recompensas tangibles
• [ ] Proyectos reales

Notas adicionales:

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🎨 D. Estilo de Aprendizaje

Modalidad principal

• [ ] Visual
• [ ] Auditivo
• [ ] Kinestésico
• [ ] Multisensorial

Preferencias específicas

• [ ] Gráficos / diagramas
• [ ] Videos
• [ ] Lecturas cortas
• [ ] Explicaciones orales
• [ ] Manipulativos
• [ ] Actividades prácticas
• [ ] Aprendizaje basado en proyectos
• [ ] Tecnología interactiva

Notas adicionales:

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🎯 2. Competencias Generales (DACUM)

(Funciones amplias que el estudiante debe dominar)

1. ---

2. ---

3. ---

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🔍 3. Tareas Específicas o Subcompetencias

Competencia	Tareas específicas (acciones observables)
C1	- <br>- <br>-
C2	- <br>- <br>-
C3	- <br>- <br>-

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🧠 4. Conocimientos, Habilidades y Actitudes (KSAs)

Conocimientos (Saber)

Habilidades (Saber hacer)

Actitudes (Saber ser)

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🛠️ 5. Recursos y Condiciones Necesarias

Materiales

Tecnología

Adaptaciones / Acomodos

Apoyos humanos

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📚 6. Actividades de Aprendizaje Alineadas a las Tareas

Tarea	Actividad propuesta	Modalidad	Duración
T1		Presencial / Virtual
T2		Presencial / Virtual
T3		Presencial / Virtual

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📏 7. Criterios de Desempeño

Tarea	Indicadores observables	Nivel esperado
T1		Básico / Competente / Avanzado
T2		Básico / Competente / Avanzado
T3		Básico / Competente / Avanzado

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📈 8. Evaluación Continua

Evidencias de aprendizaje

Instrumentos

• Rúbricas
• Portafolio
• Observaciones
• Autoevaluación

Notas de progreso

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🔄 9. Plan de Seguimiento y Revisión

Fecha de revisión: __________________________
Cambios realizados:

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Nuevas metas:

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🌱 10. Metas del Estudiante

Corto plazo (4–6 semanas)

Largo plazo (trimestre / semestre)

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Si quieres, puedo:

✨ convertir este documento en una versión visual tipo printable,
✨ adaptarlo a ciencias 6–12 específicamente,
✨ o llenarlo con un ejemplo completo de un estudiante realista.

¿Cuál versión quieres que prepare ahora?